EL ENTORNO

EL ENTORNO

L a comunidad en la que viven la mayoría de nuestros estudiantes, se llama Castaños, Coah, aquí, hay dos Industrias Metalmecánica , como son INMAGUSA (Industria Maquinaria de Guadalupe S.A. ) donde se fabrican largueros de acero y TRINITY , donde fabrican tanques estacionarios y torres de viento, muchos de los padres de familia, trabajan en AHMSA en Monclova, Coah,( está aprox a 10 Km de Castaños), también hay una maquiladora de ropa, hay algunos centros recreativos, donde se pueden divertir las familias, también hay algunas canchas de futbol, básquet bol y voleibol.
Tenemos alumnos que viven en ejidos aledaños, pero en época de escuela, se hospedan con algún familiar en Castaños, otros, cuyos ejidos no están tan alejados, viajan diariamente.
El año anterior, nuestra Ciudad se vio afectada por la entrada de grupos cuyo objetivo es inundar la población con droga y a raíz de esto, hay muchos alumnos que se han visto envueltos en esta ola de inseguridad tanto mental como de salud y a menos que se logre erradicar este problema tan grave, podremos sentirnos tranquilos y saber que ellos están desarrollándose en ambientes sanos.
Hay inseguridad en las calles y muchos de nuestros alumnos están involucrados de alguna manera en esto, tenemos alumnos que en ocasiones han ido a la escuela en mal estado y ocasionan riñas, o dañan de alguna manera a sus compañeros y a la comunidad estudiantil.
A pesar de los esfuerzos del personal del plantel , del Sector Salud y del Gobierno del Estado por orientar a los jóvenes respecto al tema de la sexualidad, los embarazos continúan y pareciera que es algo natural en ellos, ya que inician su vida sexual a muy temprana edad, sin medir las consecuencias, razón por la cuál, ha habido algunas deserciones y truncan sus estudios, tanto la mujer como el varón, por que han adquirido la responsabilidad de un hijo y tienen que cambiar los roles.
Tenemos alumnos que durante su estancia en el Bachillerato, se casan y ya no pueden continuar, aunque se les otorgan becas para que continúen, es difícil para algunos hacerlo.
Lo anterior repercute de manera permanentemente en la vida de los jóvenes, ya que las opciones para un futuro mejor son pocas, ya que al vivir en un mundo laboral tan competitivo, donde se requiere personas capacitadas y cuando los alumnos dejan truncos sus estudios, estos se ven obligados a contratarse en trabajos más pesados y de bajo salario. Y en cuanto a las mujeres que forman una familia con hijos a temprana edad, la situación familiar y laboral se torna mas complicada, ya que al adquirir estas responsabilidades, implica un esfuerzo doble para solventar sus necesidades y en ocasiones los estudios de ambos, así como de sus hijos.
Pienso que algunos de estos problemas pueden aminorar si tanto en sus hogares como en la escuela, se desarrollaran los valores en su totalidad.
Dentro de mi asignatura debo asignar tiempos para hacer conciencia en las cosas en las que ellos deben enfocarse, para que le den prioridad a lo más importante en esta etapa de su vida, yo como facilitador, debo crear situaciones y ambientes en los que ellos deseen estar. Puedo utilizar dentro del proyecto educativo: lecturas especiales para jóvenes que abarquen los temas en los cuáles ellos vean reflejados en mayor escala sus problemáticas o situaciones familiares, para que reflexionen, analicen, y obtengan conclusiones positivas. Esto si duda los ayudará a desarrollar un carácter fuerte y con las competencias necesarias para enfrentar los diferentes aspectos de la vida social y económica en la que viven.
Invitarlos a foros, conferencias, pláticas, eventos culturales, eventos deportivos, y hasta donde sea posible, crear comités organizadores para los eventos ó ir con los especialistas en el ramo correspondiente, para que esto se logre.
Referente a los saberes tecnológicos de mis estudiantes, encontré que aquellos que vienen del municipio mas cercano, donde el acceso a la tecnología resulta mas sencillo y constante, pueden llegar a desarrollar una educación mas completa y competitiva en el mundo globalizado actual, lo cual marca diferencia con los alumnos que residen en los ejidos y tienen un limitado acceso a las tecnologías de la información y la comunicación.


- Las formas de comunicación dominante, yo considero que estás dependen del lugar donde se encuentre y hacia quienes vaya dirigida la comunicación, así como la interpretación que se da entre ellos.
En la actualidad la comunicación se ha visto influenciada por el uso de equipos de telecomunicación, por ejemplo los celulares; así como los modismos y palabras que no pertenecen a nuestro idioma.

- Las características psicopedagógicas; El alumno se enfrenta a diferentes situaciones que afectan su desarrollo resaltando los aspectos emocionales, así como la adaptación social, cambios de personalidad, es la edad en la que buscan una identidad. Su forma de pensar sufre cambios radicales, ya que sus intereses ahora son de ser aceptados en un grupo, necesitan ser escuchados, este contexto puede favorecer o dificultar el proceso de enseñanza-aprendizaje como el medio social y económico en el cual se desenvuelve.

- La relación maestro – estudiantes, yo pienso que el trato que se debe dar en esta relación es de cordialidad, respeto y confianza para con mis alumnos, donde yo manifiesto un trato equitativo de colaboración y de reconocimiento a las capacidades y aptitudes que mis alumnos posean.